Cuidar do ambiente é D+ na EB 2,3 D. Afonso Henriques

Trabalhos elaborados pelos alunos do 5 e 7ºano no âmbito da disciplina Cidadania e Desenvolvimento em articulação com TIC.

https://drive.google.com/drive/folders/1oFjbNFCM43iGiJ9Fos-beWmx2VuRhTJX?usp=sharing

No dia 12 de junho todos os alunos do 6.º ano de escolaridade realizaram o "Roteiro Matemático e Penha à Vista". Esta atividade envolveu 105 alunos e 10 professores. Foi promovida pelo subdepartamento de Matemática em articulação com o subdepartamento de Expressões e Tecnologias.
Durante a manhã realizou-se uma visita ao Centro Histórico da cidade, desde o Castelo de Guimarães até ao jardim do Campo da Feira, tendo os alunos que preencher um roteiro matemático, descobrindo elementos matemáticos em cada uma das vielas, praças, monumentos, ruas, igrejas e por fim deleitarem-se com a viagem de teleférico e a assombrosa paisagem no altaneiro monte da Penha.
Esta atividade teve como principais Metas / Objetivos:
Melhorar o Sucesso Escolar - Utilizar recursos complementares de aprendizagem; - Proporcionar o incremento de atividades/projetos, possibilitando aos discentes outras experiências de aprendizagem e socialização; - Promover o desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade …

A atividade de sensibilização ambiental foi promovida pelo 8°A e B. Esta atividade decorreu no dia da greve dos estudantes pelo clima. Em jeito de manifestação os alunos prepararam slogans, elaboraram cartazes e percorreram o espaço escolar anunciando a urgência em serem  tomadas atitudes em prol do ambiente.
Todas as turmas foram convidadas a participar e a refletir sobre a problemática.

Os alunos João Eduardo do 4ºano, Rúben do 6ºano, Miguel e Nelson do 8ºano participaram no Eco Parlamento com o projeto Som Sem Ruído.
O projeto tem como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a problemática do ruído utilizando o semáforo sonoro construído pelo Clube de Robótica, melhorando a circulação dos alunos pelos blocos e comemorando o Dia do Silêncio.






Fotografias retiradas do site do Correio do Minho

Notícias na comunicação social:
https://correiodominho.pt/noticias/agrupamento-fernando-tvora-em-primeiro-lugar-no-eco-parlamento/117713

https://www.labpaisagem.pt/10151-2/

Som Sem Ruído Quando as condições acústicas da sala de aula não são boas, os sons de baixa frequência vão distorcer a voz, o som reflete-se criando ecos, os níveis sonoros aumentam e os professores e alunos precisam de falar mais alto para serem ouvidos. Consequentemente, ficam mais cansados e diminui a sua capacidade de concentração influenciando negativamente a capacidade de aprendizagem dos alunos. A melhor forma de reduzir o ruído é na fonte – optar por pisos acústicos é a chave para estabelecimentos escolares uma vez que absorvem o som tornando o piso tranquilo, proporciona uma redução dos níveis sonoros, permite a nitidez da voz e o conforto de todos (orador e ouvintes). Consideramos que uma boa acústica irá ajudar os alunos e professores a concentrarem-se, permite que a voz dos professores chegue facilmente a todos os alunos e certifica que quando estão em trabalho de grupo a voz não irá espalhar-se e perturbar outras pessoas. Os grandes benefícios desta renovação é um maior ente…

A equipa do Eco Parlamento dinamizou uma sensibilização dos alunos para a importância do silêncio que incluiu a colocação do semáforo sonoro na sala do aluno, sinalética pela escola para alertar os alunos para este problema e melhorar a circulação dos alunos, evitando a confusão e ruído consequente.

No dia 5 de abril participamos na segunda sessão onde apresentamos as ações que pretendemos desenvolver, nomeadamente a utilização do semáforo acústico para sensibilizar para o nível do ruído e a melhoria da circulação de alunos na escola.

Consultar a notícia do Laboratório da Paisagem:

https://www.facebook.com/pg/labpaisagem/photos/?tab=album&album_id=2138876012863748&__xts__%5B0%5D=68.ARBLHqfv4W9ce7UQr27UvqVNoqZXqlaIiIpY0l0cfgL9a3MVNqgXDPpQHJrDpZL4wWJaM2U7GyQIQKWCrRkslU2o75zWNb7JkLiwon8pPue69ryIXg4T-CJM_YgTdHuENDeM7NQxScTsqDqONpf1G6IDjpzHCiorodoFx0FYikw04Ql_gG7VnzxQHtPc-qgY6oxVDne_akSQfIoIjtuA5mQz5_udcy8GPlY2-iXPRRd-6-kTWibld3coaXr4X1bCufZ9KMBCYbVRhkmHKKaFu2T5Mab-H6Y17tYhFDzBZRLqZfepp6mNzcdEL6A3wBSXEyEyndNWZb4lb79AQ4xV47IdH6x7R60E_uicm-ekCE_ngjHQbuu6sHrgfG-rL6fOKZmmvpddEkaNJlakTWTOrYY9RDc3f0VCe15B7kyBuyg7bt0f-tveNlEGj8d3ui4l97i246hdc8Ww5Ji9dazEsvyT0KAMusqrpz8WJW_i-Y253LoTzMwQ6XLjFofs98pJX1FRRByKMqiG0YpfhLgQrQtQavdk57uw5Wp0sljw&__tn__=-UCH-R

Esta atividade, que se realizou nos dias 3 e 4 de abril com cariz solidário, contou com uma participação bastante positiva da comunidade escolar. Conseguiu-se trazer cor, alegria e o cheiro da Primavera à escola. Foram muitas as plantas vendidas, fornecidas pelo horto Plantas da Fonte. O objetivo principal desta iniciativa, ou seja, angariar verbas para auxiliar Moçambique, após a devastação que o ciclone Idai, foi conseguido com bastante sucesso pois obteve-se 179,26 € de lucro. Com esta verba conseguiu-se adquirir bens alimentares e de higiene, a saber: 40,47€ em 3 embalagens de leite em pó Nestle Nan 2; 53, 96€ em 4 embalagens de leite em pó Nestle Nan 4; 50 embalagens de atum posta, no valor de 47, 50; 50 embalagens de sardinhas em óleo, no valor de 29, 50€ e seis garrafas de quatro litros de lixívia, no valor de 7, 74€. Todos estes bens, adquiridos no supermercado LIDL, foram posteriormente entregues aos responsáveis pelo movimento SOS Moçambique, em Guimarães que, posteriormente,…

Os alunos do 8ºA, B e E realizaram trabalhos de pesquisa dos microplásticos em vários produtos existentes no mercado.

No dia 3 de abril, as turmas A,B,C e D do 7º ano realizaram a Feira da Fruta em parceria com a Feira das Plantas Solidárias de EMRC , pondo em ação as competências e os trabalhos concretizados ao longo do programa de Empreendedorismo “Inovadores emAção” e aplicando os conteúdos do Domínio de Autonomia Curricular que tinha como objetivos principais, conhecer e valorizar o património natural da região bem como a produção biológica a uma alimentação saudável. Com a abertura oficial às 10h00 com música Porto Covo de Rui Veloso interpretada pelos alunos do sétimo C e D, até às 16h00 todas as equipas das turmas trabalharam com muito empenho e alegria.

A iniciativa desde ano teve como tema “Salvar os Oceanos”. Neste sentido proporcionou-se um conjunto de reflexões e debates sobre as medidas a tomar para alcançar tal meta. Foi uma atividade muito pertinente e interessante, exigente pois para além de proporcionar a aquisição de conhecimentos em todas as vertentes, contribuiu para a formação integral como cidadãos esclarecidos e ativos. Participaram ativamente as turmas A, B, C, E do 9º ano e destacaram-se os alunos que foram deputados, Ana Beatriz Cadete, Tomé Sanfins e Sofia Barroso, que numa sessão distrital muito competitiva representaram a Escola ao mais alto nível.

A nossa escola participou na ação de limpeza do rio Selho no Dia Internacional de Ação pelos Rios promovida pelo Laboratório da Paisagem. Foram encontrados e removidos vários tipos de objetos que mais cedo ou mais tarde chegariam ao mar.
Porque ... o que não acaba no lixo acaba no mar! 

Fotografias do site do Laboratório da Paisagem.











https://www.labpaisagem.pt/alunos-de-guimaraes-retiraram-lixo-junto-ao-rio-selho/

A nossa escola recebeu uns ecopontos novos para a separação do papel e do plástico - muito coloridos e bonitos, tornando o processo mais fácil de ser implementado!

No dia 21 de fevereiro participamos, juntamente com mais 7 agrupamentos, na primeira sessão de apresentação de projetos seguido de debate. Um grupo de 4 alunos (do 4º, 6º e 8º ano) apresentaram o desafio "Som Sem Ruído" onde pretendemos sensibilizar a comunidade escolar para esta problemática.
Consultem a notícia do Laboratório da Paisagem:
https://www.labpaisagem.pt/criancas-de-guimaraes-apresentam-contributos-para-construir-um-mundo-melhor-no-eco-parlamento/

Todos os alunos  do 6º ano visitaram a Galeria da BiodiversidadeInstalada na Casa Andersen, no Jardim Botânico do Porto. Neste espaço dedicado às ciências e à história natural, os alunos foram estimulados a interagir com uma panóplia de experiências sensoriais, cuidadosamente concebidas para celebrar a diversidade da vida.  Os alunos tiveram oportunidade de observar, interagir, brincar e aprender. Este Centro de Ciência Viva reflecte várias áreas do saber, com incidência especial nas Ciências Naturais e a mensagem que nos deixa, é que a vida vale a pena ser conservada porque é exuberante e bela.

O João Eduardo, do 4.º ano, Rúben do 6.º ano, Miguel e Nelson do 8.º ano formam a equipa de alunos que vai participar na 4.ª edição do Eco Parlamento, iniciativa do Laboratório da Paisagem. Vamos desenvolver um projeto no âmbito do ruído e pretendemos sensibilizar a comunidade escolar para as suas causas e consequências.

O EducaBicla esteve na nossa escola para sensibilizar os alunos do 6ºano para o uso da bicicleta como uma opção de mobilidade urbana sustentável.
Este projeto foi iniciado em 2016 e resultou numa parceria do Município de Guimarães e da Get Green e é direcionado aos cerca de 1600 alunos das escolas básicas do concelho de Guimarães, que ao frequentarem o curso EducaBicla adquirem o Cartão do Ciclista Urbano. 

http://www.educabicla.pt/

Está patente na biblioteca uma exposição das Eco-ementas elaboradas pelos alunos do 9ºano no âmbito das Ciências Naturais.