Cuidar do ambiente é D+ na EB 2,3 D. Afonso Henriques

Por iniciativa da Prof.ª Daniela Nunes, estão expostos, na Biblioteca, Presépios elaborados pelos alunos do 5.º ano inscritos na Disciplina de Educação Moral Religiosa Católica, em colaboração com os seus Pais e Encarregados de Educação.     Muito criativos e feitos em materiais reciclados, transmitem uma imensa luminosidade e alegria próprias desta quadra de Paz e de concórdia.


http://bibliotecafonso.blogspot.com/

O Nosso Planeta

A nossa iniciativa começou numa sexta-feira, dia 27 de Setembro, dia marcado pela greve climática. Como se fala muito de poluição e do plástico nos oceanos, pensamos de que forma poderíamos ajudar! Começar pelo nosso espaço, pela nossa Escola!! Assim, num feriado que tivemos, iniciamos esta Brigada Ambiental. Recolhemos grandes quantidades de lixo, na nossa Escola, o que nos surpreendeu bastante. Mais tarde, surgiu a ideia de fazer uma exposição de maneira a sensibilizar toda a comunidade escolar para este problema. Aqui está a nossa ajuda, o começo da diferença!

Este ano a entrega das bandeiras verdes decorreu aqui em Guimarães no Pavilhão Multiusos no dia 18 de outubro. Foi um dia de festa que juntou mais de 5 000 crianças de todo o país.
O Agrupamento D. Afonso Henriques recebeu a distinção de Eco-Agrupamento uma vez que todas as escolas do agrupamento foram galardoadas com a Bandeira Verde.





Fotografias retiradas do site:

https://ecoescolas.abae.pt/galardao-eco-escolas/2019-guimaraes/fotografias/

No Dia Mundial da Alimentação os alunos do 9ºano promoveram um mercadinho de lanches saudáveis e alternativas doces para festas mais sustentáveis. Assim venderam fruta, bolos de fruta, bolos de espinafres, infusões, panquecas, frutos secos, gelatina...
Ao mesmo tempo incentivaram a utilização de copos descartáveis em cartão e a sua respetiva reutilização.

Trabalhos elaborados pelos alunos do 5 e 7ºano no âmbito da disciplina Cidadania e Desenvolvimento em articulação com TIC.

https://drive.google.com/drive/folders/1oFjbNFCM43iGiJ9Fos-beWmx2VuRhTJX?usp=sharing

No dia 12 de junho todos os alunos do 6.º ano de escolaridade realizaram o "Roteiro Matemático e Penha à Vista". Esta atividade envolveu 105 alunos e 10 professores. Foi promovida pelo subdepartamento de Matemática em articulação com o subdepartamento de Expressões e Tecnologias.
Durante a manhã realizou-se uma visita ao Centro Histórico da cidade, desde o Castelo de Guimarães até ao jardim do Campo da Feira, tendo os alunos que preencher um roteiro matemático, descobrindo elementos matemáticos em cada uma das vielas, praças, monumentos, ruas, igrejas e por fim deleitarem-se com a viagem de teleférico e a assombrosa paisagem no altaneiro monte da Penha.
Esta atividade teve como principais Metas / Objetivos:
Melhorar o Sucesso Escolar - Utilizar recursos complementares de aprendizagem; - Proporcionar o incremento de atividades/projetos, possibilitando aos discentes outras experiências de aprendizagem e socialização; - Promover o desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade …

A atividade de sensibilização ambiental foi promovida pelo 8°A e B. Esta atividade decorreu no dia da greve dos estudantes pelo clima. Em jeito de manifestação os alunos prepararam slogans, elaboraram cartazes e percorreram o espaço escolar anunciando a urgência em serem  tomadas atitudes em prol do ambiente.
Todas as turmas foram convidadas a participar e a refletir sobre a problemática.

Os alunos João Eduardo do 4ºano, Rúben do 6ºano, Miguel e Nelson do 8ºano participaram no Eco Parlamento com o projeto Som Sem Ruído.
O projeto tem como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a problemática do ruído utilizando o semáforo sonoro construído pelo Clube de Robótica, melhorando a circulação dos alunos pelos blocos e comemorando o Dia do Silêncio.






Fotografias retiradas do site do Correio do Minho

Notícias na comunicação social:
https://correiodominho.pt/noticias/agrupamento-fernando-tvora-em-primeiro-lugar-no-eco-parlamento/117713

https://www.labpaisagem.pt/10151-2/

Som Sem Ruído Quando as condições acústicas da sala de aula não são boas, os sons de baixa frequência vão distorcer a voz, o som reflete-se criando ecos, os níveis sonoros aumentam e os professores e alunos precisam de falar mais alto para serem ouvidos. Consequentemente, ficam mais cansados e diminui a sua capacidade de concentração influenciando negativamente a capacidade de aprendizagem dos alunos. A melhor forma de reduzir o ruído é na fonte – optar por pisos acústicos é a chave para estabelecimentos escolares uma vez que absorvem o som tornando o piso tranquilo, proporciona uma redução dos níveis sonoros, permite a nitidez da voz e o conforto de todos (orador e ouvintes). Consideramos que uma boa acústica irá ajudar os alunos e professores a concentrarem-se, permite que a voz dos professores chegue facilmente a todos os alunos e certifica que quando estão em trabalho de grupo a voz não irá espalhar-se e perturbar outras pessoas. Os grandes benefícios desta renovação é um maior ente…

A equipa do Eco Parlamento dinamizou uma sensibilização dos alunos para a importância do silêncio que incluiu a colocação do semáforo sonoro na sala do aluno, sinalética pela escola para alertar os alunos para este problema e melhorar a circulação dos alunos, evitando a confusão e ruído consequente.

No dia 5 de abril participamos na segunda sessão onde apresentamos as ações que pretendemos desenvolver, nomeadamente a utilização do semáforo acústico para sensibilizar para o nível do ruído e a melhoria da circulação de alunos na escola.

Consultar a notícia do Laboratório da Paisagem:

https://www.facebook.com/pg/labpaisagem/photos/?tab=album&album_id=2138876012863748&__xts__%5B0%5D=68.ARBLHqfv4W9ce7UQr27UvqVNoqZXqlaIiIpY0l0cfgL9a3MVNqgXDPpQHJrDpZL4wWJaM2U7GyQIQKWCrRkslU2o75zWNb7JkLiwon8pPue69ryIXg4T-CJM_YgTdHuENDeM7NQxScTsqDqONpf1G6IDjpzHCiorodoFx0FYikw04Ql_gG7VnzxQHtPc-qgY6oxVDne_akSQfIoIjtuA5mQz5_udcy8GPlY2-iXPRRd-6-kTWibld3coaXr4X1bCufZ9KMBCYbVRhkmHKKaFu2T5Mab-H6Y17tYhFDzBZRLqZfepp6mNzcdEL6A3wBSXEyEyndNWZb4lb79AQ4xV47IdH6x7R60E_uicm-ekCE_ngjHQbuu6sHrgfG-rL6fOKZmmvpddEkaNJlakTWTOrYY9RDc3f0VCe15B7kyBuyg7bt0f-tveNlEGj8d3ui4l97i246hdc8Ww5Ji9dazEsvyT0KAMusqrpz8WJW_i-Y253LoTzMwQ6XLjFofs98pJX1FRRByKMqiG0YpfhLgQrQtQavdk57uw5Wp0sljw&__tn__=-UCH-R

Esta atividade, que se realizou nos dias 3 e 4 de abril com cariz solidário, contou com uma participação bastante positiva da comunidade escolar. Conseguiu-se trazer cor, alegria e o cheiro da Primavera à escola. Foram muitas as plantas vendidas, fornecidas pelo horto Plantas da Fonte. O objetivo principal desta iniciativa, ou seja, angariar verbas para auxiliar Moçambique, após a devastação que o ciclone Idai, foi conseguido com bastante sucesso pois obteve-se 179,26 € de lucro. Com esta verba conseguiu-se adquirir bens alimentares e de higiene, a saber: 40,47€ em 3 embalagens de leite em pó Nestle Nan 2; 53, 96€ em 4 embalagens de leite em pó Nestle Nan 4; 50 embalagens de atum posta, no valor de 47, 50; 50 embalagens de sardinhas em óleo, no valor de 29, 50€ e seis garrafas de quatro litros de lixívia, no valor de 7, 74€. Todos estes bens, adquiridos no supermercado LIDL, foram posteriormente entregues aos responsáveis pelo movimento SOS Moçambique, em Guimarães que, posteriormente,…

Os alunos do 8ºA, B e E realizaram trabalhos de pesquisa dos microplásticos em vários produtos existentes no mercado.

No dia 3 de abril, as turmas A,B,C e D do 7º ano realizaram a Feira da Fruta em parceria com a Feira das Plantas Solidárias de EMRC , pondo em ação as competências e os trabalhos concretizados ao longo do programa de Empreendedorismo “Inovadores emAção” e aplicando os conteúdos do Domínio de Autonomia Curricular que tinha como objetivos principais, conhecer e valorizar o património natural da região bem como a produção biológica a uma alimentação saudável. Com a abertura oficial às 10h00 com música Porto Covo de Rui Veloso interpretada pelos alunos do sétimo C e D, até às 16h00 todas as equipas das turmas trabalharam com muito empenho e alegria.

A iniciativa desde ano teve como tema “Salvar os Oceanos”. Neste sentido proporcionou-se um conjunto de reflexões e debates sobre as medidas a tomar para alcançar tal meta. Foi uma atividade muito pertinente e interessante, exigente pois para além de proporcionar a aquisição de conhecimentos em todas as vertentes, contribuiu para a formação integral como cidadãos esclarecidos e ativos. Participaram ativamente as turmas A, B, C, E do 9º ano e destacaram-se os alunos que foram deputados, Ana Beatriz Cadete, Tomé Sanfins e Sofia Barroso, que numa sessão distrital muito competitiva representaram a Escola ao mais alto nível.

A nossa escola participou na ação de limpeza do rio Selho no Dia Internacional de Ação pelos Rios promovida pelo Laboratório da Paisagem. Foram encontrados e removidos vários tipos de objetos que mais cedo ou mais tarde chegariam ao mar.
Porque ... o que não acaba no lixo acaba no mar! 

Fotografias do site do Laboratório da Paisagem.











https://www.labpaisagem.pt/alunos-de-guimaraes-retiraram-lixo-junto-ao-rio-selho/